Sciences infirmières · épistémologie du soin

Portrait de Yohan Mauve

Yohan Mauve

Comprendre comment les technologies numériques redéfinissent ce qui compte comme savoir dans le soin.Et rendre visibles les savoirs qu'elles laissent hors champ.

Infirmier·Doctorant en sciences infirmières·Université Laval·Québec ⚜️·La Réunion 🇷🇪

235
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Recherche

Thèse en sciences infirmières sur le pluralisme des savoirs dans les environnements cliniques numérisés.

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Registre

Répertoire francophone des théories infirmières : 235 cadres classés, mis à jour chaque mois.

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Médiation

Podcast, vidéo, carrousels : rendre la pensée infirmière lisible hors des revues.

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Les théories que personne n'indexe.

Un recensement des cadres théoriques en sciences infirmières, organisés selon leur niveau d'abstraction et les phénomènes qu'ils permettent d'éclairer. L'objectif est aussi de rendre visibles ce que les répertoires anglophones documentent peu ou mal : les traditions nordiques, francophones, brésiliennes, philippines et asiatiques.

Mise à jour mensuelle. Chaque entrée est vérifiée manuellement.

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235
cadres théoriques recensés
124 hors répertoire de référence
14 phénomènes · 4 niveaux

Parcours

Du bloc opératoire
à la théorie

J'ai commencé le soin comme aide-soignant aux urgences en 2010. Devenu infirmier en 2015, j'ai exercé en Guyane puis à La Réunion, dont sept années en soins intensifs et en neuroréanimation — des lieux où la décision se prend vite, au milieu de dispositifs qui produisent en permanence des données, des alertes et des interprétations du patient.

C'est de cette expérience qu'est née ma question de recherche. En réanimation, les technologies numériques ne se contentent pas d'informer le jugement clinique : elles contribuent aussi à définir ce qui devient visible ou crédible dans la situation de soin. Ma thèse, menée à l'Université Laval sous la direction du Pr Maxime Sasseville et de la Pre Marie-Pierre Gagnon, interroge notamment ce phénomène à travers la notion d'autorité cognitive : la tendance à accorder une crédibilité épistémique accrue aux informations et recommandations produites par les systèmes numériques et algorithmiques.

Cette réflexion m'a progressivement conduit vers une question plus large, et plus ancienne : quels savoirs une discipline reconnaît-elle comme des savoirs ? À La Réunion, cette question prend une forme particulièrement concrète. Un patient peut consulter un médecin le matin et un tisaneur l'après-midi, sans nécessairement percevoir de contradiction entre ces deux univers. Il articule alors plusieurs systèmes de savoirs que les catégories professionnelles ou académiques ne rendent pas toujours visibles.

Les sciences infirmières ont beaucoup travaillé sur les différentes manières de connaître. Mais leurs principales typologies ont été élaborées dans des contextes nord-américains et européens. Mon intérêt porte aussi sur ce qu'elles laissent hors champ : les savoirs situés, culturels, traditionnels ou relationnels qui participent pourtant pleinement au soin.

J'enseigne les sciences infirmières et la bioéthique à l'Université de La Réunion, ainsi que la recherche à l'Institut en santé de La Réunion. Je coordonne également l'Espace de réflexion éthique régional et siège au comité scientifique et éthique de la recherche du CHU de La Réunion.

Axes de recherche

Épistémologie du soin

Modes de connaître en sciences infirmières, savoirs expérientiels, profanes et traditionnels, pluralisme épistémique et injustices épistémiques dans les situations de soin.

Numérique critique et intelligence artificielle

Autorité cognitive automatisée, médiation algorithmique du jugement clinique, transformations des savoirs professionnels et gouvernementalité algorithmique en santé.

Littératies critiques

Recherche et évaluation de l'information en santé, désinformation, littératie scientifique, littératie numérique et littératie de l'intelligence artificielle chez les professionnels et les citoyens.

Bioéthique

Éthique du soin, délibération collective, éthique de la recherche et enjeux éthiques, sociaux et épistémiques du numérique en santé.

Le fil — ce que je lis, ce que je produis

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Lecture

Theorizing from, about, through, for, with, and towards : six prepositions to guide theoretical reflexivity in nursing

Cleofas, J. V., & Abesamis, L. E. A. (2026). Advances in Nursing Science, 49(2), 143-154

Six prépositions comme autant de lieux de réflexivité : d'où et en tant que qui je théorise, ce dont j'affirme l'existence, par quelles traditions épistémiques je passe, pour qui la théorie est faite, avec qui elle est construite, vers quels futurs elle oriente. Ce qui me retient, c'est le refus explicite d'en faire une liste de contrôle ou une méthode : les auteurs parlent d'une écologie de relations réflexives, où chaque lieu reconfigure les autres, et ils l'éprouvent sur leurs propres théories plutôt que sur celles des autres. Le geste est plus exigeant qu'une grille d'évaluation, et plus difficile à instrumentaliser.

théorie infirmièreréflexivitédécolonialité

Lecture

Theorizing digital-relational harm in nursing

Bayuo, J. (2026). Nursing Ethics, publication anticipée

Le premier cadre qui nomme ce que le numérique défait dans le soin, plutôt que d'en mesurer les effets. Le préjudice relationnel numérique n'est ni une erreur d'usage ni une souffrance individuelle : il est produit par la conception et la gouvernance des systèmes, quand la plateformisation fragmente la continuité, réduit les personnes à des profils de données et subordonne le jugement relationnel à des métriques. La distinction avec la détresse morale est nette et utile : la détresse morale suppose qu'on sache ce qu'il faudrait faire sans pouvoir le faire, alors qu'ici ce sont les conditions mêmes de l'action éthique qui sont défaites. Reste que la convergence de six traditions philosophiques tient plus de la juxtaposition que de l'intégration, et que le cadre, en partant du préjudice, se prive de penser ce que la médiation numérique pourrait ouvrir.

numérique critiqueéthique du sointhéorie infirmière

Lecture

Relational ontology in a digital world : integrating African personhood and platformized nursing

Bayuo, J. (2026). Nursing Philosophy, 27, e70111

Deux mouvements que la discipline traite séparément — la plateformisation du travail infirmier et le retour des ontologies relationnelles africaines — sont ici pensés ensemble. L'ontologie communautaire fournit le diagnostic : si la personne est un devenir accompli par la participation à la communauté, alors fragmenter la continuité, disperser les équipes et réduire les patients à des profils de données n'est pas un problème d'organisation mais une atteinte aux conditions par lesquelles quelqu'un devient une personne. Ce qui me retient le plus est ce que ce texte corrige de son propre auteur : là où l'article sur le préjudice relationnel numérique ne pouvait penser que la perte, celui-ci reconnaît que les infrastructures créent aussi des espaces sociotechniques où la relationalité peut être renégociée. Le Digital-Relational Nursing Framework qui en sort est à la fois ontologique, éthique et sociotechnique.

numérique critiquedécolonialitéontologie relationnelle

Publications

Écrits

  • 2026 — Mauve, Y., Gagnon, M.-P., & Sasseville, M. Autorité cognitive automatisée et pluralité des savoirs infirmiers : enjeux épistémologiques de l'intelligence artificielle générative dans la formation des infirmiers. Revue à préciser.accepté
  • 2026 — Yousefi, F., Gagnon, M.-P., Sasseville, M., Dehnavieh, R., Laberge, M., Naffi, N., Mauve, Y., & Naye, F. Artificial Intelligence (AI) Integration in Non-Medical Health Professions Education (HPE): Protocol for a Scoping Review. Revue à préciser.en préparation

Prendre la parole

Interventions

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19nov. 2026jeudi · 15 h

À venirCommunication orale

L'usage de l'intelligence artificielle en santé à l'île de La Réunion : une approche par les épistémologies du Sud

Colloque national des Espaces de réflexion éthique régionaux — « IA en santé : enjeux éthiques pour une révolution responsable ? »

ERENA et CNERER

Session 4 · Usagers et territoires · Domaine du Haut-Carré, Université de Bordeaux, Talence, France

9oct. 2026vendredi

Conférence invitée

Science, recherche, théorie : ce que savent les sciences infirmières, et d'où elles le savent

Journée des 20 ans de l'Ordre national des infirmiers à La Réunion

Conseil régional de l'Ordre des infirmiers La Réunion-Mayotte

La Réunion, France

27–29août 2026

Communication orale

Articuler les savoirs dans le jugement clinique infirmier en soins intensifs numérisés : protocole d'une théorisation ancrée constructiviste

Conférence de l'ALASS — Association latine pour l'analyse des systèmes de santé

Université de Montréal, Montréal (Québec), Canada

nov. 2025

Poster

De la littératie numérique à la praxis critique : un balado narratif pour développer la pensée critique infirmière

2ᵉ Congrès de pédagogie en santé de l'océan Indien

Saint-Leu, La Réunion, France

Projets lauréats

Financements

  • 2025 — Lauréat de l'appel à projet du Fonds de dotation du CHU de La Réunion. Porteur de « Nout' tout in parol », premier podcast santé en créole réunionnais donnant la parole aux personnes atteintes de maladies rares.
  • 2024 — Lauréat de l'appel à projet de la Fondation Maladies rares. Porteur d'e-ETP-OI, plateforme d'éducation thérapeutique numérique pour les personnes atteintes de maladies rares dans l'océan Indien.

Fonctions

Affiliations

  • Doctorant en sciences infirmièresUniversité Laval, Québec
  • Enseignant — sciences infirmières et bioéthiqueUniversité de La Réunion
  • Enseignant — rechercheInstitut en santé de La Réunion (IES)
  • CoordinateurEspace de réflexion éthique régional de La Réunion
  • Membre du comité scientifique et éthique de la rechercheCHU de La Réunion
  • Membre du laboratoireContinuum Lab, Canada
  • Membre étudiantVITAM — Centre de recherche en santé durable
  • Membre étudiantOBVIA

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Saint-Pierre, La Réunion · Université Laval, Québec

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